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El Plan de Transferencia de Conocimiento Universidad Empresa (Plan TCUE) 2018-2020, aprobado por acuerdo 28/2018, de 26 de abril, de la Junta de Castilla y León, prevé la dotación de un fondo específico para financiar la aparición o consolidación de proyectos empresariales innovadores en el ámbito universitario, mediante la toma de participaciones en el capital social o la concesión de préstamos participativos (Programa 3 – Impulso al Emprendimiento Universitario. Medida 9 – Sistema de Apoyo al Emprendedor).

Sobre esa base, la Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (FUESCYL) ha concedido una subvención a SODICAL, S.C.R. para poner en marcha un programa de inversión en capital social y de préstamos participativos, con las siguientes

 

CARACTERÍSTICAS:

El plazo máximo de inversión se extenderá hasta el 30 de junio de 2020, con el siguiente detalle:

  1  Principales condiciones de los préstamos participativos:

      - Importe mínimo: 6.000 €

      - Vencimiento: hasta 9 años

      - Carencia del principal: máximo 3 años

  2  Principales condiciones de la toma de participación en el capital social:

      - Importe de la participación mínima: 6.000 €

      - Participación máxima: 49% del capital social resultante

      - Período máximo de permanencia: hasta 9 años

 

Principales requisitos de las empresas / emprendedores:

      - Tener o estar en trámite de adquirir una forma societaria mercantil con ánimo de lucro, excluyéndose las fundaciones y las comunidades de bienes.

      - Tener domicilio social y centro de trabajo en Castilla y León.

      - Acreditar una relación directa con el Plan TCUE que impulsa la Consejería de Educación y coordina FUESCYL.

      - Cuando se trate de empresas en funcionamiento, tener la cualidad de empresa de base tecnológica, entendiendo como tal, la creada a partir de patentes, registros de la propiedad industrial o intelectual, o proyectos de investigación de las Universidades de Castilla y León.

      - Encontrarse al corriente de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.

 

Principales requisitos de los proyectos objeto de inversión:

      - Tener su origen en patentes, registros de la propiedad industrial o intelectual, o proyectos de investigación de las universidades de Castilla y León, y un vínculo directo con el Plan TCUE que impulsa la Consejería de Educación y coordina FUESCYL.

      - Tener un componente innovador, en el sentido de desarrollar productos, servicios o procesos novedosos o sustancialmente mejorados con respecto a lo existente en el mercado.

      - Ser viables económica y técnicamente.

 

Los interesados pueden encontrar más información contactando directamente con SODICAL, S.C.R. (https://sodical.es/plan-de-emprendimiento-universitario-ptcue/) o con la Oficina de Transferencia de Conocimiento responsable de la implementación del Plan TCUE en su propia universidad.  

Las universidades públicas de Burgos, Salamanca, León y Valladolid y la privada Universidad Católica ‘Santa Teresa de Jesús’ de Ávila, premiadas en los concursos del Plan TCUE

 

El consejero de Educación, Fernando Rey, y el director territorial de Banco Santander en Castilla y León, Óscar Calleja -acompañados por los rectores de la Universidad de Burgos (UBU), Manuel Pérez Mateos, y la rectora de la Universidad Católica de Ávila (UCAV), María del Rosario Sáez Yuguero-, han entregado esta mañana en el Monasterio Nuestra Señora del Prado de Valladolid los galardones de los concursos ‘Iniciativa Campus Emprendedor’ y ‘Desafío Universidad-Empresa’, organizados por la Consejería de Educación a través de la Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (Fuescyl), con el patrocinio de Banco Santander, a través de Santander Universidades en su edición del año 2017. En esta ocasión, las universidades públicas de Burgos, Salamanca, León y Valladolid y la privada UCAV han resultado premiadas en los dos concursos del Plan TCUE 2017.

9 de abril de 2018

Las universidades de Burgos, Salamanca, Valladolid y la Europea ‘Miguel de Cervantes’ se alzan con los premios anuales al emprendimiento y la colaboración universidad – empresa del Plan TCUE


La Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (Fuescyl), dependiente de la Consejería de Educación, ha hecho públicos los galardones de los concursos ‘Iniciativa Campus Emprendedor’, ‘Desafío Universidad-Empresa’ y ‘Vivero Universitario de Promotores Empresariales’, organizados por Fuescyl, con el patrocinio de Banco Santander, a través de Santander Universidades, en su edición del año 2016. El acto de entrega de los galardones tendrá lugar el miércoles 5 de abril en la sede de la Consejería de Educación.

Los concursos ‘Iniciativa Campus Emprendedor’, ‘Desafío Universidad-Empresa’ y ‘Vivero Universitario de Promotores Empresariales’ cuentan con el patrocinio de Banco Santander, a través de Santander Universidades, y forman parte del Plan de Transferencia de Conocimiento Universidad-Empresa 2015-2017, dentro de la Estrategia Regional de Investigación e Innovación para una Especialización Inteligente (RIS3) de Castilla y León para 2014-2020. El acto de entrega de los galardones tendrá lugar el miércoles 5 de abril en la sede de la Consejería de Educación.

Castilla y León cuenta con un sistema universitario compuesto por 4 universidades públicas (Burgos, León, Salamanca y Valladolid) y 5 universidades privadas (Católica de Ávila, Europea Miguel de Cervantes, Pontificia de Salamanca, IE Universidad e Isabel I de Castilla). Entre estas nueve universidades (cuatro públicas y cinco privadas) reúnen 82.991 alumnos, 7.758 docentes/investigadores y el 8,9% de la oferta española de grados universitarios (Fuente: Datos y cifras del sistema universitario español, curso 2019-2020).

Junto al sistema universitario, existe una red de centros tecnológicos que constituye un elemento básico del sistema de I+D+i regional, por su papel de conexión entre la investigación y su aplicación a nivel empresarial. Estos centros tecnológicos mantienen una estrecha vinculación con la universidad, a partir de la cual se han creado en la mayoría de los casos.

En Castilla y León, el peso relativo de la universidad en el desarrollo de las actividades investigadoras es ligeramente superior al del resto de España. Así en el año año 2019, la universidad castellana y leonesa ejecutó el 28,3% del gasto regional en I+D, frente al 26,6% del gasto en España ejecutado por el conjunto de las universidades españolas. Y, abundando en esa misma línea, el 60,10% de las personas investigadoras de Castilla y León trabajaban en la universidad frente al 46,3 de la media española, según datos del INE.

La Consejería de Educación ha concentrado el grueso de sus actuaciones en materia de transferencia de conocimiento desde la universidad castellana y leonesa hacia la empresa en un programa específico que, por regla general, se ha conocido a través de sus siglas, TCUE (TCUE es el acrónimo de Transferencia de Conocimiento Universidad – Empresa).

TCUE nació en el año 2008 con la pretensión de potenciar las patentes e investigación universitaria orientada al mercado, así como la oferta tecnológica y científica de las Universidades de Castilla y León. 

Tradicionalmente, investigación y docencia han sido consideradas como las dos principales misiones de la universidad. Pero en la actualidad, nadie cuestiona la importancia de la denominada tercera misión, que consiste en la contribución de la universidad al desarrollo tecnológico y económico mediante la transferencia del conocimiento. Aunque las dos misiones tradicionales han de preservarse, las universidades también han de asumir su papel en la economía, siendo capaces de responder mejor y más rápido a las demandas del mercado y de desarrollar alianzas para aprovechar el conocimiento científico-técnico que poseen.

TCUE es un proyecto impulsado y financiado por la Junta de Castilla y León a través de la Consejería de Educación, en el que participan las universidades de la región, tanto públicas como privadas. Es decir, las Universidades de Burgos, León, Salamanca, Valladolid, Pontificia de Salamanca, IE Universidad, Europea Miguel de Cervantes, Católica de Ávila e Isabel I de Castilla. Coordina los trabajos la hoy Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (en adelante, FUESCYL), entidad adscrita a la Consejería de Educación, que coordina la Red y en la que están presentes estas mismas nueve universidades.

En TCUE las universidades centran sus esfuerzos en tres frentes complementarios: La puesta en marcha de proyectos de I+D+I en colaboración con empresas, el registro y comercialización de tecnología propia (propiedad industrial y patentes) y, por último aunque no menos importante, la explotación directa de la tecnología propia mediante la creación de nuevas empresas.  Además el proyecto pone un énfasis especial en la difusión de las actividades científicas y técnicas hacia el ámbito empresarial y el fomento de la cultura favorable a la innovación en la sociedad castellana y leonesa en general.

Fases temporales

La evolución temporal del proyecto se puede sintetizar en el esquema siguiente:

  • TCUE1

    Una primera fase de casi dos años (2008-2009), que llegó hasta el 31 de octubre de 2009 y que fue cofinanciada con el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) mediante ayudas directas de la Dirección General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación.

  • TCUE2

    Una segunda fase del 1 noviembre 2009 al 31 de octubre de 2010. En esta segunda fase, las ocho universidades recibieron financiación de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León a través de la entonces denominada Fundación Universidades de Castilla y León (ahora FUESCYL), que firmó convenios bilaterales de colaboración con todas ellas.

  • TCUE3

    Con una duración plurianual (dos años, hasta el 31 de octubre de 2012); la tercera fase de TCUE mantuvo el esquema de convenios bilaterales con la Fundación Universidades de Castilla y León, con una revisión intermedia anual.

  • TCUE4

    Con una duración anual (hasta el 31 de octubre de 2013), la cuarta fase, que mantiene el esquema de convenios bilaterales, pero introduciendo un mayor desglose de la financiación que ahora pasa a vincularse mayoritariamente a actuaciones parciales (o “subproyectos” menores), con unos objetivos mínimos específicos bien determinados en cada caso.

  • TCUE5

    Con una duración anual (hasta el 31 de octubre de 2014) la quinta fase mantiene un esquema similar al de TCUE4.

  • Plan TCUE 2015-2017

    A partir de las experiencias anteriores y coherente con la nueva “Estrategia Regional de Investigación e Innovación para una Especialización Inteligente (RIS3) de Castilla y León 2014-2020, la Consejería de Educación aprobó el 13 de enero de 2015 el nuevo Plan de Transferencia de Conocimiento Universidad – Empresa (Plan TCUE) 2015-2017 (Orden EDU/14/2015, de 13 de enero. Boletín Oficial de Castilla y León – BOCyL nº 14 de jueves 22 de enero de 2015), para aprovechar una coyuntura económica paulatinamente más favorable y revitalizar el impulso de la colaboración universidad-empresa, particularmente en los nichos de especialización identificados en la RIS3 de Castilla y León. Dicho Plan está parcialmente cofinanciado con el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) y comprende dos fases, la fase 1 entre el 1/03/15 y el 30/09/16, y la fase 2 entre el 1/10/16 y el 30/06/18 - (Prorrogada por Orden EDU/623/2016, de 4 de julio)
  • Plan TCUE 2018-2020

    Una vez finalizada la evaluación intermedia en 2017 de la citada RIS3 de Castilla y León 2014-2020, se aprobó el Plan de Transferencia de Conocimiento Universidad–Empresa (Plan TCUE) para el periodo 2018-2020, cuya finalidad es conseguir la consolidación y generalización de las actividades de transferencia de conocimiento en el sistema universitario de Castilla y León, y desarrollar las acciones en esta materia de la citada estrategia y del Programa Operativo FEDER de Castilla y León 2014-2020. El período de vigencia del Plan TCUE 2018-2020, que se extendía desde el 1 de julio de 2018 hasta el 31 de diciembre de 2020, y fue prorrogada hasta la entrada en vigor de la Estrategia Regional de Investigación e Innovación para una Especialización Inteligente (RIS3) de Castilla y León 2021-2027
  • Plan TCUE 2021-2023

    Plan TCUE 2021-2023, su período de vigencia se extenderá desde el 1 de septiembre de 2021 hasta el 31 de octubre de 2023 y se enmarca dentro de la RIS3 de Castilla y León 2021-2027 recientemente aprobada. Ha sido aprobado por acuerdo 134/2021, de 9 de diciembre, de la Junta de Castilla y León. (BOCyL 13 de diciembre de 2021)

 

El objetivo estratégico de TCUE es estrechar la relación entre el mundo de la universidad y de la empresa, promoviendo la capacidad emprendedora y la cultura innovadora en la Universidad y fomentando la incorporación del conocimiento generado en la universidad como activo de la economía regional. De manera específica, TCUE pretende:

  1. Incorporar recursos humanos especializados y medios a las Oficinas de Transferencia de Conocimiento (OTCs) de las universidades, fortaleciendo así estas estructuras para facilitar la interacción universidad-empresa.
  2. Alinear la oferta científico-tecnológica de las universidades con las necesidades del sector productivo regional.
  3. Incrementar la colaboración entre universidades y empresas de cara al desarrollo de proyectos conjuntos de I+D+I en programas regionales, nacionales y europeos.
  4. Sensibilizar y fomentar la protección de los resultados de investigación, logrando así aumentar el número de patentes y de registros de la propiedad intelectual desde la Universidad así como su comercialización.
  5. Incrementar la creación de spin-off y empresas de base tecnológica desde el ámbito universitario.

El nuevo Plan TCUE 2021-2023, forme parte del Programa Operativo FEDER 2014-2020, y siempre de la mano de la RIS3 de Castilla y León 2021-2027, no sólo representa la persistencia de un gran esfuerzo, sostenido a lo largo de más de una década y que rinde buenos frutos, sino que añade nuevas características distintivas y singulares respecto a planes anteriores, entre las que destacaran: la apuesta por un mayor compromiso social y con el mundo rural, por los proyectos interdisciplinares, los proyectos interuniversitarios y, en general, por una mayor apertura a la sociedad y sus problemas, promoviendo la igualdad de género y el alineamiento de actividades con los Objetivos de Desarrollo Sostenible para proteger el planeta y propiciar un mundo más próspero, justo y sostenible para las generaciones futuras.

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