Oferta Tecnológica de Grupos de Investigación: LUDIA
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OFERTA TECNOLÓGICA
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Grupo de investigaciónLUDIA
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UniversidadUniversidad Europea Miguel de Cervantes
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| Investigador responsable: Azael Herrero Alonso | ||
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Miembros del Grupo: N/A |
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| INFORMACIÓN DE INTERÉS: | |||
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Oferta tecnológica del Grupo Evaluación e implementación de sistemas de Inteligencia Artificial para la personalización del aprendizaje y optimización de entornos educativos adaptativos, con énfasis en el análisis de patrones de interacción en contextos gamificados y el desarrollo de modelos éticos de aplicación pedagógica Área de conocimiento/ científica Inteligencia Artificial aplicada a la innovación educativa Aplicabilidad de la tecnología Implementación en plataformas de e-learning, sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), herramientas de evaluación formativa, entornos virtuales educativos, programas de tutoría inteligente, sistemas de detección temprana de dificultades de aprendizaje, y desarrollo de contenidos educativos personalizados a gran escala. Empresas y mercados de interés Desarrolladoras de software educativo, proveedores de plataformas LMS, edtech startups, instituciones educativas innovadoras, empresas de consultoría educativa, editoriales digitales, centros de formación corporativa, administraciones educativas públicas y organizaciones internacionales dedicadas a la innovación pedagógica.
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| ESTADO DEL DESARROLLO: | |||
| En fase de investigación y desarrollo
En fase de investigación y desarrollo
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| Ventajas sobre otras tecnologías similares en el mercado: Algoritmos que priorizan la interpretabilidad de las decisiones de IA; modelos de personalización que preservan la autonomía docente; integración con entornos gamificados para potenciar la motivación; enfoque en la reducción de la brecha digital; y desarrollo de frameworks de implementación progresiva adaptados a diferentes niveles de madurez tecnológica en instituciones educativas. | |||
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Beatriz Acero González Web: N/D |
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| Fuente: Datos suministrados por la Oficina de Transferencia de Conocimiento de la Universidad |
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